看到“2026年新增本科专业”的新闻，家长最容易追问：孩子今年能不能报？高考志愿填报指导应先把三个问题分开：专业是否列入全国目录、哪所高校获准设置、该校今年是否在考生所在省份投放招生计划。只凭目录名称，不能推出后两项。
高考志愿填报指导先核对2026年本科专业目录中的正式名称
教育部公布的《普通高等学校本科专业目录（2026年）》新增“交叉学科”门类，并列入具身智能、脑机科学与技术等新专业。指导者可以与考生一起核对专业名称、代码、所属门类，再看专业介绍与课程，而不是用新闻标题或相近名称替代正式信息。目录是专业设置等工作的依据，不能当作某所高校面向本省招生的名单。
高考志愿填报指导再查学校与省份的当年计划
拟报考一所学校时，先查该校2026年招生章程，再查考生所在省级招生考试机构发布的当年招生计划，核对院校代码、专业或专业组代码、选考科目、招生人数与办学地点。高校设置了某专业，也可能当年未在该省投放计划；同名专业还可能存在不同的培养方向或选科要求。若来源之间出现差异，应以当年省级正式计划和学校招生部门解释为准，并保存查询日期。
高考志愿填报指导把“感兴趣”转成可比较的问题
对新专业，可让考生分别写下希望学习的内容、已有的学科基础、不能接受的学习方式，再查学校公布的培养方案、课程和实践安排。例如关注具身智能，不等于只看“机器人”三个字；还要了解该校相关数学、控制、计算与工程实践的具体安排。课程信息属于学校培养方案，不能从全国目录直接推断。
高考志愿填报指导最后形成一张可回查的候选表
每个候选项记录“目录专业名和代码—学校—本省计划编号—章程限制—培养方案链接—待确认问题”。把缺项标成“待核实”，不要补猜。志愿最终由考生自主填报；指导工作可以帮助核对资料和比较选择，不能承诺录取或以“新增专业必然好就业”作判断。
资料依据：教育部《普通高等学校本科专业目录（2026年）》通知；教育部关于做好2026年普通高校招生工作的通知。
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